Was wir vermissen, wenn wir die Bildschirmzeit dämonisieren

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Die Bildschirmzeit fängt viel ab. An diesem Punkt scheint es, als würden Sie überall in jeder Liste Bildschirme finden, die erklären, warum "Kinder heute" das sind, was sie sind. Psychology Today warnt vor "lebenslangen Konsequenzen" für Kindergehirne vor zu langer Bildschirmzeit. Global News warnt die Myopie im Zusammenhang mit dem Bildschirm als "Epidemie". Business Insider warnt drohend, dass Eltern im Silicon Valley - die Erfinder dieser Technologie - für ihre Kinder Bildschirmzeit verbieten.

Es kann auch subtil sein, Teil der One-Upsmanship, die von Eltern ausgeht, die vorurteilsvoll zusehen, wie Ihr Kind ein Spiel auf Ihrem Handy spielt. "Oh, wir lassen nicht zu, dass unser Kleiner Bildschirmzeit hat", sagen sie (wenn man ganz genau weiß, dass sie Daniel Tiger mit ihrem Telefon ausgepackt hatten, um in einem Restaurant zu essen).

Und wenn Sie Ihren Kindern den Bildschirm ersparen wollen, tun Sie das auf jeden Fall. Aber wenn Sie wissen wollen, was ich davon halte? Ich denke, Sie lassen Ihre Kinder verpassen. Ihnen fällt nicht nur die Freude an der Erforschung und dem Spiel mit der Technologie, die ein so wichtiger Teil ihres Lebens sein wird, zu, wie sie zum Beispiel beim Kochen und Lesen erforscht und gespielt werden sollten, sondern auch die Gelegenheit dazu Verbinden Sie sich mit Kindern wie meinen, die sich beim Zugriff auf die Welt auf Bildschirmtechnologie verlassen.

Meine Tochter Esmé kann nicht an den Aktivitäten teilnehmen, die ich als Landkind gemacht habe, als ob ich einen Baum stecken würde, den ich im Alter von zwei Jahren abgeschlichen und geklettert oder mir wiederholt die Knie gekratzt habe, weil ich Ich bin zu schnell auf unserem Gehweg gelaufen oder von meinem Vater gesagt zu werden, "es baut Charakter", wenn ich mich verletze. Meine Tochter konnte sich im Alter von 2 nicht aufsetzen, geschweige denn einen Baum klettern. Im Alter von 7 Jahren kann sie immer noch nicht laufen, geschweige denn laufen

und ihre Kinderschmerzen, die den Charakter aufbauen, waren von der Art, die in Kinderkrankenhäusern vorkommt.

Esmé ist seit seiner Geburt medizinisch anfällig und in der Entwicklung verzögert. Sie war erst drei Monate alt, als ich zum ersten Mal begriff, was ein Bildschirm für sie tun kann. Zu dieser Zeit war sie nicht in der Lage, ihren Kopf hochzuhalten, Dinge mit der Hand zu ergreifen oder ihre Glieder mit viel Zweck zu bewegen. Infolgedessen konnte sie nicht an den typischen Aktivitäten teilnehmen, die Neugeborene taten, wie das Klappern, Halten und Schütteln eines rasselnden Spielzeugs

die Arten von Aktivitäten, die Sie wissen lassen, dass sich dort eine Person befindet, verstehen, lernen und wachsen wird. So viel wie Säuglinge intellektuelle Meilensteine ​​zeigen, liegt in ihrer physischen Interaktion mit der Welt - aber aufgrund von Esmés körperlichen Einschränkungen war es unmöglich, ihr Verständnis auf typische Weise zu demonstrieren. Ich sah ihr in die Augen und sah Neugier, Liebe und Humor, aber es gab keine Möglichkeit, das zu beweisen.

Es würde viele Monate dauern, bis sie selbst die leichtesten Spielsachen anfassen und schütteln würde, aber während dieser ganzen Zeit arbeiteten wir mit dem iPad in Sitzungen und wussten, dass sie mehr verstand, als sie uns leicht zeigen konnte, wie die meisten Kinder es können.

In einer Sitzung brachte ihr Physiotherapeut sein iPad mit einer Duck, Duck, Moose-App namens „Itsy Bitsy Spider“ mit. Innerhalb der Sitzung wurde es ziemlich klar, dass Esmé verstand, dass verschiedene Geräusche auftraten, wenn sie Teile des Bildschirms berührte. Und es hat ihr so ​​gut gefallen, dass sie lächelte und dann kotzen musste - was damals für ihre aufregendsten Erlebnisse üblich war. Es war unglaublich hart für sie, ihre Hand einfach über den Bildschirm zu ziehen. Und es würde viele Monate dauern, bis sie selbst das leichteste Spielzeug anpacken und schütteln würde, aber während dieser ganzen Zeit arbeiteten wir mit dem iPad in Sitzungen und wussten, dass sie mehr verstand, als sie uns leicht zeigen konnte, wie die meisten Kinder es können. Ihre Interaktionen mit Leinwänden gaben uns die Hoffnung und Anleitung, die wir brauchten, um sie weiterhin herauszufordern.

Die Bildschirmzeit war nicht nur eine Methode, um ihr Verständnis zu beweisen, sondern sie ist auch ein therapeutisches Instrument. Esmé hat eine Form der Sehstörung, die als Cortical Visual Impairment (CVI) bekannt ist. Bildschirme sind ein Weg für ein Kind wie Esmé, Dinge zu erleben, die auf der Welt nicht sichtbar sind, und sie sind auch eine Möglichkeit, die Sehkraft von Personen mit CVI zu verbessern. Zu Beginn schien Esmé nur in einem Umkreis von 4 Fuß zu sehen. Obwohl sie immer noch keine Dinge wie einen am Himmel fliegenden Vogel sieht, mit einer Vision-Therapie, bei der viele von hinten beleuchteten Bildschirmen verwendet werden, hat sich ihr Sichtbereich im Laufe der Zeit so erweitert, dass sie offensichtlich genug sieht, um eine Person aus einem anderen Raum zu identifizieren .

Während andere Kinder Esmés Alter herumliefen, auf Bäume kletterten und die Knie streckten, wurde meine Tochter bestochen, ein wenig Gewicht durch ihre Beine zu tragen, in einem Babywippe mit Kindershows und iPad-Zeit. Wir wissen jetzt, dass sie sich auch selbst das Lesen beigebracht hat. Sie saß vor einem Blickschirm und benutzte die Bewegung ihrer Augen, um ein Spiel zu spielen, bei dem sie eine Torte im Gesicht einer Figur zertrümmern konnte. Sie lernte, ihre Hand akkurat in Richtung der Tasten Ja und Nein auf einem iPad zu bewegen. Sie schaute sich Videos von Tieren auf der ganzen Welt an, als ich ihre Geographie unterrichtete. Und sie lernte etwas über Freundschaft, Hingabe und ein anderes Gefühl als obsessiv den Film The Muppets anzusehen.

Der Bildschirm ist eines der wichtigsten Fenster von Esmé in die Welt. Gleichzeitig ist es eines der wichtigsten Fenster der Welt für sie.

Esme ist jetzt 7. Obwohl sie viel singt und alles versteht, was um sie herum gesagt wird, kann sie immer noch nicht sprechen. Um sie kennen zu lernen und sich mit ihr zu verbinden, braucht man Geduld und Kreativität - aber oft ist es eine Verbindung, die über einen Bildschirm vermittelt werden kann. Die Verbindung zu Esmé kann über einen einfachen Begrüßungsaustausch mithilfe eines Kommunikationsprogramms erfolgen. Dies kann auch geschehen, wenn Sie sich die Videos ansehen, die ihre Muppet-Freunde ihr schicken, und über diese wichtigen Freundschaften sprechen.

Sie nimmt diese Aktivitäten ernst. Letzte Woche hat beispielsweise Nicole, ihre langjährige Betreuerin, gegenüber Esmé erwähnt, dass sie den Film The Muppets gesehen hat, den sie Dutzende Male bei Esmé mit ihren Klassenschülern gesehen hat. Esme brach sofort in Tränen aus. Während Nicole mit ihr sprach, bot Esmé eine seltene klare Stimme: "Nicht!"

Nicole fragte: „Was nicht? Sehen Sie sich die Muppets nicht mit anderen Kindern an? «Esmé nickte. Die Muppets zu beobachten, ist ihre Aktivität zusammen. Und dies ist für Esmé kein passives Erlebnis. Wir singen mit, wir lachen, wir reden über die Figuren, besonders über ihren Freund Walter. Es ist eine Möglichkeit, eng mit ihr zusammen zu sein

und ein wesentliches Gesprächsthema, wenn der Bildschirm nicht vorhanden oder eingeschaltet ist.

Aus diesen Gründen neigen meine Augen dazu, wenn Eltern mir von ihren bildschirmlosen Kindern erzählen

Sie wissen, wie ich verzweifelt nach dem iPad-Ladekabel in meiner Handtasche grabe. Weil ich von mehr Technologie für unsere Kinder träume, mehr fließender Technologie, mehr Entdeckungen, die dazu beitragen können, die Welt freundlicher und zugänglicher für Esmé zu machen. Ich denke auch darüber nach, ein Auge zu haben, denn kein Kind wird eher mit Esmés iPad / Kommunikationsgerät flüchten als ein Kind, das keine Bildschirme benutzen darf.

Die Schaffung sehr begrenzter Kindheit für die Altersgenossen meiner Tochter trägt zumindest dazu bei, dass meine Tochter sich weiter von anderen Kindern distanziert.

Nun kann ich verstehen, dass jemand dies alles lesen kann und das Gefühl hat, dass es für mich sinnvoll ist, die Bildschirmzeit für meine Tochter zu priorisieren, während ich mich frage, was Esmés Nutzung eines iPad mit den Interaktionen ihrer Kinder mit Bildschirmen zu tun hat. Dazu sage ich, dass die Schaffung einer sehr begrenzten Kindheit für die Altersgenossen meiner Tochter zumindest dazu beiträgt, dass meine Tochter sich weiter von anderen Kindern distanziert. Diesen Kollegen fehlt es im besten Fall an den Aktivitäten und Hinweisen, mit denen meine Tochter lebt. Im schlimmsten Fall trägt sie zu einem wertenden Othering ihrer Aktivitäten bei, indem sie vorschlägt, dass die Bildschirmzeit eine beschämende Aktivität ist, die den Spielarten unterlegen ist, an denen meine Tochter nicht teilnehmen kann.

Tatsächlich wurde Esmé von Peers beschämt, die zu ihr (oder vor ihr) gesagt haben, dass iPads oder die Charaktere, die ihre Brücke zum Verständnis sozialer Beziehungen sind, „schlecht“ sind. Und ich muss herausfinden, wie man das navigiert. Denn so viel Leben meiner Tochter beinhaltet implizite und explizite Aussagen über ihren Wert aufgrund ihrer Fähigkeiten, dass ich nicht daran interessiert bin, dass sie sich über die Dinge beurteilt, die sie glücklich machen, und dazu beiträgt, ihr Spielfeld zu verbessern.

Darüber hinaus besteht für mich die Hoffnung, dass die Altersgenossen meiner Tochter durch gemeinsame Interessen mit ihr in Kontakt treten können. Ich kann mir vorstellen, dass das Kind, das sich immer mit seinem iPad beschäftigt, Esmé vielleicht dazu inspirieren könnte, sein flüssiger zu nutzen. Oder dass die Beobachtung von Esmés Welt, während sie eine Kommunikationstechnologie einsetzt, das gleiche Kind dazu anregen könnte, die nächstwichtigste Zugangstechnologie zu entwickeln, vielleicht neben meiner Tochter.

Außerdem hat sich meine eigene Bildschirmzeit seit Esmé erhöht. Ich bin mehr auf Social Media, als mein Datenplan zulässt. Aber mein Bildschirm hat mir erlaubt, sozial verbunden zu bleiben, obwohl ich im wirklichen Leben sehr isoliert bin. Es hat mir erlaubt, mich über den Zustand meiner Tochter zu informieren. Dadurch konnte ich meine Karriere fortsetzen, während ich mich um Esmé kümmere. Es hat mir erlaubt, mich für die verschiedenen Gemeinschaften einzusetzen, zu denen wir gehören. Und es hat mir erlaubt, mich am Krankenbett meiner Tochter wach zu halten. Es ist ein Werkzeug. Und dazu ein unglaublich mächtiger.

Ich behaupte auf keinen Fall, dass die Bildschirmzeit unbegrenzt oder unbeaufsichtigt sein sollte oder dass andere Aktivitäten - einschließlich derer, an denen Esmé nicht teilnehmen kann - nicht bereichernd und wunderbar sind. Zugegebenermaßen habe ich manchmal Esmés Interesse an Bildschirmen in einer Art und Weise genutzt, die Abkürzungen für das Telefonieren, Duschen oder einfach nur zehn Minuten alleine sitzen und mich anstarren konnte Bildschirm

und vielleicht ist das nicht ideal. Aber es ist echt. (Und während ich das tat, lehrte sich meine Tochter offenbar selbst im Alter von 4, wie ein verstohlener Vordenker, zu lesen

also wer weiß? Vielleicht ist es ideal, und vielleicht gibt es eine Art Zukunft in einer PBS-Show, in der Muppets 6-jährigen fortgeschrittenen Rechnen beibringt.)

Heutzutage wird so viel von Elternschaft durch Schwarz-Weiß-Unterscheidungen darüber bestimmt, welche Art von Eltern wir in Bezug auf Sonnenschutzmittel, Bio-Lebensmittel, Plastikstrohhalme und Zucker oder was Sie haben und was wir wollen gehen Sie zu, um zuzulassen, dass unsere Kinder an allen Arten von Verhaltensnormen in der Kindheit teilnehmen. Ich denke oft, dass es schwierig sein kann, die Auswirkungen dieser Einschränkungen vollständig zu verstehen - nicht nur für unsere eigenen Kinder, sondern auch für die Art und Weise, wie unsere Kinder ihre Altersgenossen ansprechen und verstehen, und wie sie sie unter allen möglichen Umständen beurteilen Dinge: was sie essen, tragen und mit ihnen spielen. Und vielleicht gibt es etwas zu sagen für die Erfahrung, ein Kind mit einer sehr ungewissen Zukunft großzuziehen, das alle diese Regeln nur so erscheinen lässt, als wären sie eine ganze Menge unnötiger Aufregung um Dinge, die in der EU keine große Rolle spielen Ende. Oder zumindest Sachen, die weniger wichtig sind als das Glück, die Sicherheit und das Mitgefühl unserer Kinder.

Vielleicht ist es auch OK, wenn wir alle in der Lage sind, diese graue Fläche etwas mehr zu umarmen

Um tief Luft zu holen und die Tablette mit einem Fix von Yo Gabba Gabba zu überreichen, und sich selbst zu sagen, dass Ihr Kind vielleicht das, was es dort gelernt hat, das nächste Mal verwenden wird, um die Welt zu verändern - auch nur ein bisschen - ein Kind wie meins treffen.