Allgemeine Mythen über Autismus-Spektrum-Störung

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Aufgrund des Mangels an Wissen, Klarheit und Verständnis gibt es viele Mythen rund um die Störung des Autismus-Spektrums. Lassen Sie uns herausfinden, was sie sind, und versuchen Sie, sie zu brechen, um die tatsächlichen Fakten zu erfahren.

Über Autismus-Spektrum-Störung war lange Zeit nicht viel bekannt. Was verursacht es, was sind mögliche Behandlungen und Heilung, wie ist mit Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung umzugehen, warum sie sich anders als andere Kinder verhalten, und viele andere Fragen bleiben lange Zeit unbeantwortet. Aufgrund des Mangels an Wissen schwebten viele Mythen um diese Störung. Blättern Sie durch den folgenden Artikel, um mehr über die Mythen rund um die Autism Spectrum Disorder zu erfahren und die Gründe für das Benennen von Mythen zu erfahren

1. Autismus ist eine psychische Störung

Autismus ist eine Neuro-Entwicklungsstörung. Es wird verursacht, wenn sich einige Zellen und Verbindungen im Gehirn eines Kindes nicht normal entwickeln, wie sie es sollten. Dies betrifft viele Bereiche der Entwicklung eines Kindes, in denen es möglicherweise Probleme gibt, während es in seinen sozialen Kreisen interagiert. Diese Kinder zeigen normalerweise wiederholte Handlungen und ungewöhnliche Verhaltensweisen oder Vorlieben.

2. Impfungen in der Kindheit können zu Autismus führen

Es gibt keine wissenschaftlichen Beweise oder Studien, die diese These stützen, dass Impfungen oder deren Bestandteile bei Kindern zu ASD oder anderen Entwicklungsproblemen führen können. Impfungen schützen Kinder vor vielen schweren und möglicherweise tödlichen Krankheiten. Keine Forschung konnte nachweisen, dass Abstände zwischen den Impfungen das Autismusrisiko bei Kindern verringert haben.

3. Schlechte Elternschaft verursacht ASD

Es wurde vermutet, dass Eltern, denen die emotionale Wärme fehlte, bei ihren Kindern eine Störung des Autismus-Spektrums verursachen könnten. Es gibt keine Wahrheit in dieser Theorie. Obwohl die mangelnde emotionale Wärme der Eltern die Kinder negativ beeinflussen kann, kann dies sicherlich NICHT zu ASD führen.

4. Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung fühlen keine Gefühle

Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung sind in der Lage, Emotionen zu fühlen und zu erleben. Sie können jedoch Schwierigkeiten haben, ihre Gefühle auszudrücken oder zu kommunizieren. Es besteht ein Unterschied. Diese Kinder können körperliche Zuneigung zeigen, tun dies aber oft nach ihrem Willen oder mit wem sie sich wohl fühlen. Durch frühzeitiges Eingreifen und den Einsatz von Verhaltens- und Kommunikationstherapien können Kinder ihre Fähigkeiten in diesem Bereich entwickeln. Sie lernen auch, in sozialen Situationen zu reagieren oder besser mit anderen zu kommunizieren.

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5. Kinder mit Autismus sind keine sozialen Wesen

Es ist wahr, dass Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung soziale Schwierigkeiten haben. Sie haben Schwierigkeiten, die Gedanken, Gefühle oder Handlungen der Menschen zu verstehen und darauf zu reagieren. Aus diesem Grund können sie Angst erleben und soziale Situationen meiden. Bei entsprechender Aufmerksamkeit und Therapie können diese Kinder lernen, sich mit anderen zu verbinden und gute Freundschaften zu schließen.

6. Kinder mit Autismus können nicht sprechen

Nicht sprechen oder verzögern zu können, ist eines der Symptome der Autismus-Spektrum-Störung. Es ist jedoch falsch zu sagen, dass alle Kinder mit Autismus nicht sprechen können. Obwohl einige Kinder anfangs nicht sprechen können, können sie mit Zeit- und Sprachtherapien lernen, mit einer geschickten Kombination von Wörtern und Gesten zu kommunizieren. Einige sprechen besser, aber sie verwenden möglicherweise falsche Grammatik, Zeitformen und Pronomen. Und andere sprechen fließend, auch wenn ihre Sprache gestelzt oder roboterhaft klingt.

7. Kinder mit Autismus können nicht in die Regelschulen gehen

Viele Kinder mit ASD besuchen normale Grundschulen wie private oder öffentliche Schulen wie andere Kinder, die sich in der Regel in der Entwicklungsphase befinden. Möglicherweise benötigen sie jedoch Zugang zu speziellen Lehren und Dienstleistungen (Therapien). Es sollte jedoch darauf hingewiesen werden, dass viele dieser Kinder in der Schule Schwierigkeiten haben und die Schule schwer finden, da sie Schwierigkeiten haben könnten, zu verstehen, was die Lehrer von ihnen erwarten, oder dass sie zum Gegenstand sozialer Lächerlichkeit werden.

8. Kinder mit Autismus sind geistig behindert

Autismus ist eine Spektrumstörung mit zwei sehr unterschiedlichen Enden. An einem Ende des Spektrums haben wir Kinder mit Asperger-Syndrom oder stark funktionierendem Autismus. Und am anderen Ende gibt es schlecht funktionierende Kinder, die nicht alleine operieren können und oft mit einer geistigen Behinderung diagnostiziert werden und ständig unter Überwachung und Pflege stehen müssen. Kinder mit Asperger-Syndrom oder stark funktionierendem Autismus weisen eine durchschnittliche oder überdurchschnittliche Intelligenz auf und können Fähigkeiten wie fließende Sprache, hohes Vokabular, hervorragendes Gedächtnis für das Speichern von Telefonnummern, Landkarten, Geburtsdaten usw. aufweisen.

9. Kinder mit Autismus sind gewalttätig

Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung haben Schwierigkeiten, die Gedanken, Gefühle und Handlungen der Menschen zu verstehen und darauf zu reagieren. Wenn sie sich beim Versuch, sich verständlich zu machen, bedroht, gemobbt oder unangemessen fühlen, führt dies zu emotionalem Stress. Diese Notlage kann dazu führen, dass sie gewalttätig werden. Es sei jedoch darauf hingewiesen, dass diese Gewalttaten nicht vorgefertigt oder aus Bosheit gemacht werden.

10. Autismus-Spektrum-Störung kann geheilt werden

Derzeit ist keine Heilung der Autismus-Spektrum-Störung bekannt. Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung können jedoch von einer frühzeitigen Intervention und anderen Behandlungsmöglichkeiten enorm profitieren. Das Szenario ist heute anders. Wir wissen viel über die Störung des Autismus-Spektrums als vor 50 Jahren. Zu diesem Thema wurde viel geforscht und viele Fragen haben passende Antworten gefunden.

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