10 Möglichkeiten, ein unabhängiges Kind aufzuziehen

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Die meisten Eltern möchten, dass ihre Kinder unabhängig sind. Aber was heißt das und wie machst du das?

Wir haben Expertentipps, mit denen Sie Ihren Kleinen helfen können, das Selbstvertrauen und die Fähigkeiten aufzubauen, die sie benötigen, um auf eigene Faust durch die Welt zu navigieren.

1. Halten Sie sie fest und lassen Sie sie sich bewegen

Babys unter 6 Monaten benötigen ein warmes Reaktionsvermögen und beruhigende Arme, damit sie wissen, dass sie in Sicherheit sind. Dies bildet die Vertrauensbasis, die es ihnen ermöglicht, später unabhängig zu sein, so Dr. Linda Acredolo, emeritierte Professorin für Psychologie an der University of California in Davis. Sie sagt jedoch, dass Babys es lieben, Dinge im Rahmen ihrer Möglichkeiten geschehen zu lassen, selbst wenn sie 2 Monate alt sind. Können sie greifen und treten? Legen Sie sie auf eine Decke, die Geräusche von sich gibt, wenn sie bestimmte Stellen treten oder drücken. Gib ihnen Stofftiere, die läuten, wenn sie sie herumwedeln. "Babys lieben es, die Verantwortung zu übernehmen", bemerkt Dr. Acredolo. "Es gibt ihnen ein frühes Gefühl der Entscheidungsfreiheit. Babys lieben es, die Verantwortung zu übernehmen", bemerkt Acredolo. "Es gibt ihnen ein frühes Gefühl der Selbstwirksamkeit."

2. Nehmen Sie Ihr Baby in das Gespräch auf

Sprechen Sie von Kindesbeinen an mit Ihrem Baby, während Sie etwas mit ihm oder ihm tun - wechseln Sie die Windel und ziehen Sie es an. Dies lässt sie wissen, dass sie nicht nur ein passiver Klecks ist, sondern eine aktive Person in ihrer eigenen Obhut. Sie können noch einen Schritt weiter gehen, indem Sie Ihrem Baby beibringen, mit Ihnen in Gebärdensprache zu sprechen. Acredolo, auch Mitautor des wegweisenden Buches "Baby Signs", sagt: "Indem wir Babys und Kleinkinder dazu ermutigen, Zeichen zu verwenden, vermitteln wir ihnen ein Gefühl von Selbstvertrauen und Kompetenz, die Grundlage für Unabhängigkeit. Indem wir Kindern die Möglichkeit geben, es Ihnen mitzuteilen." Was sie brauchen, fühlen sie sich in der Lage, andere Dinge zu tun. Sie können Agenten auf der Welt sein. " Ihr Baby ist bereit, Zeichen zu lernen, wenn es anfängt, auf Wiedersehen zu winken, normalerweise ungefähr 9 oder 10 Monate.

3. Erstellen Sie eine Routine

Wenn kleine Kinder wissen, was als nächstes kommt, können sie Veränderungen antizipieren und fühlen, dass sie etwas Kontrolle über ihre Welt haben, sagt Amy Borak, Gründerin und Direktorin der Montessori Community School von Rhode Island. Eine einfache Alltagsroutine formulieren - "Nach dem Frühstück ziehen wir uns an und gehen spazieren, dann kehren wir zurück und essen zu Mittag" - hilft kleinen Kindern, Vertrauen in ihre Umwelt zu haben. Babys verbinden Dinge wie das Lesen eines Buches und das Singen eines Schlaflieds mit dem Einschlafen, was ihnen hilft, sich zu beruhigen, wenn es Zeit fürs Bett ist. Kleinkinder können sogar zu erwartenden Aktivitäten anregen, z. B. Händewaschen vor dem Mittagessen oder Vorlesen eines Buches vor der Mittagszeit.

4. Richten Sie eine Umgebung mit einfachem Zugriff ein

Eine vorbereitete Umgebung ist ein Markenzeichen der Montessori-Vorschulen, in denen Freiheit und Selbstmotivation gefördert werden sollen. Borak schlägt vor, ein paar niedrige Regale mit Büchern und Spielzeug in Reichweite zu platzieren, ein gemütlicher, gepolsterter Bereich, in den Kinder gehen können, wenn sie sich ausruhen möchten. "Weniger ist mehr", sagt Borak. "Sie möchten, dass es einfach und übersichtlich ist." Stellen Sie ein paar Körbe heraus - einen mit weichen Gegenständen zum Zahnen, einen mit zu erforschenden Dingen wie Formsortierern und Puzzles, einen mit Musikspielzeugen und einen mit Blöcken. Ändern Sie den Inhalt von Zeit zu Zeit, um das Interesse zu wecken. Für Kleinkinder: "Nehmen Sie einen kleinen Tisch und Stuhl mit, an dem sie einen Snack zu sich nehmen, mit Gegenständen spielen oder malen und zeichnen können", sagt sie. Das Ermöglichen, dass Kinder ihre Aktivitäten auswählen, stärkt ihr Gefühl der Unabhängigkeit.

5. Zäune sie nicht ein

Erlauben Sie Kindern so viel wie möglich, sich frei zu bewegen, anstatt sie für längere Zeit in Türsteher oder vor den Fernseher zu stellen. Bevor sie gehen können, platzieren Sie ein paar interessante Spielzeuge außerhalb der Reichweite, damit sie dazu verleitet werden, sich auf sie zuzubewegen. Stellen Sie sicher, dass die Umwelt für sie sicher ist, sobald sie krabbeln und laufen. "Kinder, die unabhängig in ihrer Umgebung navigieren, entwickeln Fähigkeiten zur Problemlösung, die ein Gefühl des Vertrauens vermitteln", sagt Borak.

6. Lassen Sie die Selbsternährung beginnen

Wenn Kinder etwa 8 oder 9 Monate kauen können, legen Sie weiche Lebensmittelstücke auf ihr Tablett, z. B. Kartoffel-, Bananen- oder Karottenstücke. Macht nichts, sagt Dr. Acredolo. "Eltern müssen geduldig sein und den Triumph verstehen, den ein Kind erlebt, wenn es Essen in den Mund nimmt." Geben Sie Ihrem Kind einen Löffel in Kindergröße, während Sie es mit einem anderen Löffel füttern. "Wir machen Kinder nicht vollständig für die Ernährung verantwortlich", bemerkt Borak, "aber wir geben ihnen die Erfahrung, es zu versuchen. Wenn ich ein Kind füttere, sage ich:" OK, du bist dran, dann bin ich dran. " Später können Sie Kleinkinder einbeziehen, indem Sie ihnen beim Mittagessen eine Auswahl erlauben. "Möchtest du ein Käse- oder Hummus-Sandwich?" Stellen Sie eine niedrige Schublade in die Küche, in der die Kinder auf ihre eigenen Teller, Löffel und Tassen zugreifen können, damit sie so viel wie möglich mitmachen können.

7. Versuchen Sie es erneut

Es ist schwer zu verhindern, dass Ihr Kleinkind ins Spiel kommt, wenn es darum kämpft, seine Turnschuhe anzuziehen oder die Blöcke in den Formsortierer zu drücken. Aber Kinder wollen und müssen wirklich lernen, Dinge für sich selbst zu tun. Erleichtern Sie sich also den Weg, indem Sie sicherstellen, dass die Schuhe geöffnet und zum Anziehen bereit sind, oder indem Sie die Formen in die Nähe der richtigen Öffnung bringen. Am wichtigsten ist, ermutigen Sie sie, es erneut zu versuchen. "Wenn Kinder laufen lernen und immer wieder herunterfallen", sagt Dr. Acredolo, "hindern Sie sie nicht am Gehen - Sie lassen sie wissen, dass Sie zuversichtlich sind, dass sie es können. Sie könnten sagen: 'Oh, das ist schade Wenn Sie es noch einmal versuchen, bin ich hier. Das gleiche gilt für jede unabhängige Aktivität. Geben Sie ihnen die Nachricht, wenn sie etwas nicht können, nicht, weil sie schlecht darin sind - sie müssen es einfach noch einmal versuchen. "

8. Unterstütze ihr "Mach es selbst!" Fahrt

18 bis 24 Monate ist das Hauptalter für "Do it myself". Unterstützen Sie die Bemühungen Ihrer Kinder, indem Sie die Umgebung anpassen - stellen Sie niedrige Pflöcke bereit, damit sie ihren Mantel aufhängen können, einen Tritthocker, damit sie zum Waschbecken oder Töpfchen gelangen, und einen Besen in Kindergröße, damit sie Ihnen bei der Arbeit helfen können. Geben Sie ihnen altersgerechte Verantwortung, aber seien Sie flexibel in Bezug auf das Ergebnis - es ist wichtiger, dass sie es versuchen, als dass sie es perfekt machen. "Sei ein Cheerleader, kein Regisseur", sagt Acredolo. "Die Forschung zeigt, dass Eltern, die übermäßig an einer Aktivität beteiligt sind, die ein Kind ausführt, die übernehmen, dass diese Kinder keinen Sinn für Stolz, Abenteuer und die Bereitschaft entwickeln, neue Dinge auszuprobieren. Sie schauen immer nach Mom, um sie zu machen sicher, dass sie es richtig gemacht haben. "

9. Lassen Sie genügend Zeit

Natürlich braucht Ihr Kleinkind viel mehr Zeit, um etwas für sich selbst zu tun, als wenn Sie es für ihn tun. Corinne Buckland, Mutter von zwei Kindern und Psychiaterin in Alexandria, Virginia, versucht, morgens 20 Minuten lang ein Kissen einzubauen, um ihren Kindern die Möglichkeit zu geben, es selbst zu tun, bevor sie beide dazu bringen muss das Auto, um ihr älteres Kind zum Kindergarten zu bringen. "Meine Vierjährige ist inzwischen sehr fähig. Sie macht fast alles selbst mit ein paar Erinnerungen", sagt Buckland, "aber ich könnte meinem 20-monatigen Jungen 30 Mal sagen, geh und hol deine Schuhe", bevor er es tatsächlich tut geht, um die Schuhe zu holen. Und wenn er etwas alleine macht, mache ich eine große Sache. Sie brauchen jedoch Zeit - Sie können nicht zur Tür hinausstürmen. "

10. Kennen Sie das Temperament Ihres Kindes

Von früher Kindheit an scheinen manche Kinder unabhängiger und sogar impulsiver zu sein. Sie sind aktive Entdecker, und nichts scheint sie davon abzuhalten. "Möglicherweise müssen Sie sie ausgleichen, damit sie nicht verletzt werden", sagt Acredolo. Andere Babys sind vorsichtiger und empfindlicher, werden leicht frustriert und zögern, neue Dinge auszuprobieren. "Für diese Kinder muss man Strategien anwenden, um sicherzustellen, dass sie sich in der Lage fühlen, unabhängig zu sein", sagt sie.
Corinne Buckland findet es nützlich, innezuhalten und zu beobachten, wie sich ihre Kinder der Unabhängigkeit nähern. "Ich versuche, ihre Temperamente und Entwicklungsstadien im Auge zu behalten", sagt sie. "Ich bemerke, dass Zach frustriert ist, wenn er ein Puzzle macht. Emma tut es nicht. Also setze ich mich zu ihm und modelliere, wie es geht, und irgendwann versucht er es." Jetzt, wo Zach ein paar Worte sagen kann, hat sie ihm beigebracht, "Hilfe, bitte" zu sagen, wenn er selbst nichts tun kann. "So ist er proaktiv, wenn er Hilfe braucht."