5 Sprachübungen für 4-6 Jährige
Der Spracherwerb ist eine der größten Entwicklungen, die junge Kinder durchmachen - und eine der häufigsten Verzögerungen. Laut der American Academy of Pediatrics (AAP) ist jedes fünfte Kind ein Spätzünder, wenn es um Sprache geht. Es gibt viele Gründe, warum Vier- bis Sechsjährige Sprache und Sprache später als andere entwickeln, und AAP stellte fest, dass einfache Sprachverzögerungen häufig vorübergehend sind.
Anzeichen von Sprachverzögerungen
Es gibt zwei Arten von Sprache: expressiv, das spricht und spricht, und aufnahmefähig, das versteht, was eine andere Person gesagt hat. Laut der American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) fällt es Kindern, die Schwierigkeiten haben, Ausdruckssprache zu verwenden, möglicherweise schwer, Objekte zu benennen oder Lieder zu lernen, und sie möchten möglicherweise auch nicht mit anderen Menschen sprechen oder wissen, wie sie es tun sollen. Für Vier- bis Sechsjährige kann es auch schwierig sein, deutlich zu sprechen. Kinder im Vorschulalter, die Schwierigkeiten mit der aufnahmebereiten Sprache haben, werden möglicherweise durch häufige Gesten oder Fragen verwirrt und sind möglicherweise nicht in der Lage, den Anweisungen ordnungsgemäß zu folgen, stellte ASHA fest.
Vier- bis Sechsjährige haben möglicherweise auch Schwierigkeiten, klar zu sprechen. "
Wenn Sie sich Sorgen über die Sprach- und Sprachentwicklung Ihres Kindes machen, sollten Sie sich nicht an den Kinderarzt wenden, der Sie möglicherweise an einen Sprachpathologen (SLP) überweist. Laut dem Gesundheitssystem der Universität von Michigan ist es schwierig zu sagen, ob ein Kind eine Entwicklungsverzögerung hat oder nur ein bisschen zurückliegt. Daher sind SLPs wichtige Ressourcen. Diese Fachkräfte können Ihr Kind richtig einschätzen und Ihnen Sprachübungen und Tipps geben, die Sie zu Hause ausprobieren können.
Hier sind nur fünf Sprach- und Sprachübungen, die Sie Ihrem Vorschulkind heute beibringen können:
1. Spielen Sie ein "Richtungen" Spiel.
Sagen Sie Ihrem Kind, dass Sie beide ein Spiel spielen werden, und ermutigen Sie es, der Anführer zu sein. Laut ASHA sollte Ihr Kind Ihnen Schritt für Schritt Anweisungen geben, wie Sie etwas tun können, z. B. eine Decke falten oder ein Bild ausmalen. Die Idee ist, Ihrem Kind zu helfen, darüber nachzudenken, wie es etwas kommuniziert, worüber es oft nicht nachdenkt. Auf diese Weise kann es seine Ausdruckssprachenkenntnisse verbessern und besser verstehen, wie Menschen aufnahmebereite Sprache verwenden.
2. Gemeinsam singen.
Viele Kinder lieben es, ihr Lieblingslied aus nächster Nähe zu singen - auch wenn sie keine Ahnung haben, was die Wörter sind oder was sie bedeuten. Das Gesundheitssystem der Universität von Michigan schlug Eltern und Erziehungsberechtigten vor, mit ihren Vier- bis Sechsjährigen zu singen, was sie dazu ermutigt, neue Wörter zu lernen, ihr aktives Zuhören und Gedächtnis zu üben und darüber nachzudenken, wie sie ihre Ideen verbal ausdrücken. Sie könnten einfach nicht das richtige Spielfeld bekommen!
Singen Sie mit Ihrem Kind, um es zu ermutigen, seine Sprachkenntnisse zu nutzen. 3. Verwenden Sie Gesten, um zu kommunizieren.
>Nonverbale Kommunikation, wie das Nicken mit dem "Ja" und das Achselzucken mit dem "Ich weiß nicht", sind alles Möglichkeiten, wie wir miteinander reden. Einige Kinder, die Schwierigkeiten haben, die empfängliche Sprache zu verstehen, haben auch Probleme mit Gesten. Üben Sie daher das "ruhige Spiel", wenn Kinder nur durch physische Gesten und Ausdrücke mit Ihnen kommunizieren müssen. Autism Speaks, eine Organisation, die sich auf das Bewusstsein und die Interessenvertretung für Autismus konzentriert, hat diese Strategie speziell empfohlen, um nonverbale Kinder zur Kommunikation zu ermutigen. Dies ist eine einfache und unterhaltsame Methode für Vier- bis Sechsjährige, die mündlich kommunizieren können, um an ihren aufnahmefähigen Sprachkenntnissen zu arbeiten.
4. Stellen Sie Fragen zu einem Charakter, den sie interessieren.
Fragen sind eine großartige Möglichkeit, Ihr Kind zu ermutigen, seine verbalen Fähigkeiten zu nutzen, insbesondere wenn diese Fragen keine einfachen "Ja" - oder "Nein" -Antworten haben. Fragen Sie Ihr Kind nach seinem Lieblingsbuch oder seiner Fernsehfigur. Warum mögen sie sie? Was mag Ihr Kind an dieser Person? Ermutigen Sie sie, eine Szene zu spielen oder vorherzusagen, was als nächstes in der Geschichte passieren wird, schlug ASHA vor. Achten Sie jedoch darauf, dass Sie ihnen nicht zu viele Fragen stellen, da Sie ihnen ausreichend Gelegenheit geben möchten, sich wohl zu fühlen und bereit zu sein, mit Ihnen zu sprechen.
5. Lassen Sie sich von Ihrem Kind nachahmen.
Zu sehen, wie ein Vorbild eine Aktivität korrekt abschließt, ist eine der besten Methoden, die wir lernen, und die Sprache ist nicht anders. Ein gutes Vorbild in Bezug auf die Grammatik zu sein, ein Gespräch zu führen und Informationen auszutauschen, kann Ihrem Kind eine Person geben, zu der es aufblicken kann. Machen Sie sich zunächst klarer, wie Sie mit anderen kommunizieren, und lassen Sie sich häufig mit Ihrem Kind unterhalten. Spielen Sie dann ein Spiel, bei dem Ihr Kind Sie nachahmt. Sie üben ihre Sprachkenntnisse und Sie können zusammen lachen - es ist eine Win-Win-Situation!