Wie unterschiedlich sind Jungen und Mädchen?
Ist das Verhalten von Jungen und Mädchen bei der Geburt fest im Gehirn des Babys verankert, oder können wir allen Babys helfen, sich zu Kindern zu entwickeln, die sowohl über Jungen- als auch über Mädchenfähigkeiten verfügen? Wir fragen den Autor von " Pink Brain, Blue Brain: Wie kleine Unterschiede zu lästigen Lücken führen - und was wir dagegen tun können ."
Was hat dich dazu gebracht, dieses Buch zu schreiben?
Ich war alle in der ganzen Mars / Venus-Sache gefangen - die Vorstellung, dass Männer und Frauen grundsätzlich verschieden sind und dass Frauen Sinn durch Beziehungen finden und Männer Sinn durch… Sport und Fernsehen (lacht). Ich bin auf die Idee gekommen, dass Männer und Frauen für unterschiedliche Fähigkeiten entwickelt werden. Aber als ich anfing, die Daten zu untersuchen, stellte ich fest, dass sie nicht so solide waren, wie es die Evolutionspsychologen darstellten. Es gibt viele Daten über Jungen und Mädchen, die keine Geschlechtsunterschiede feststellen. Diese Daten werden jedoch nicht veröffentlicht. Über angeborene Unterschiede zwischen den Gehirnen von Jungen und Mädchen ist so gut wie nichts bewiesen. Wir wissen jedoch sehr genau, dass frühe Erfahrungen die Neuroschaltungen des Gehirns dauerhaft beeinflussen. Geschlechtsspezifisches Verhalten wird bei Babys und Kindern frühzeitig durch Erfahrung geprägt - durch die Vorbilder und die Umwelt, der sie ausgesetzt sind. Als Eltern haben wir definitiv Einfluss darauf, wie unsere Kinder ihre Zeit verbringen, insbesondere wenn sie jung sind und welche Gehirnstromkreise sie verdrahten.
Sie argumentieren, dass Eltern auf unterschiedliche Weise mit Babys in Beziehung stehen, je nachdem, ob sie Mädchen oder Jungen sind, auch wenn wir glauben, dass wir es nicht sind. Sie sagen auch, dass sich die Beziehung zu Babys in gewisser Weise darauf auswirkt, wie ihr Gehirn verdrahtet wird.
Als Eltern weiß ich, dass es absolut unmöglich ist, Menschen geschlechtsneutral zu behandeln. Es gab diese ganze Serie von "Saturday Night Live" -Skizzen über "Pat" - und ob Pat ein Mann oder eine Frau war. Es war so beunruhigend für die Menschen: Wie stehen Sie zu dieser Person, wenn Sie nicht einmal wissen, ob es sich um einen Mann oder eine Frau handelt?
Wir behandeln Babys genauso. Fremde auf der Straße fragen sie als Erstes, ob sie sich nicht sicher sind: "Ist es ein Junge oder ein Mädchen?". Wenn sie sich nicht sicher sind, begehen sie oft lieber den Fehler, es anzunehmen ein Junge, weil Eltern eher beleidigt sind, wenn ihre Jungen als Mädchen verwechselt werden, als umgekehrt. Keine Frage, wenn Sie sich ansehen, wie Eltern das Geschlechterverhalten von Kindern beeinflussen, ist eine universelle Sache, dass Eltern, insbesondere Väter, das weibliche Spiel bei Jungen behindern. In viel bescheidenerem Maße raten wir vom männlichen Spiel bei Mädchen ab.
Während sich später viel „Jungen“ - oder „Mädchen“ -Verhalten entwickelt, sind bei einem 2-Jährigen bereits echte Unterschiede erkennbar, haben Sie festgestellt.
Die Unterschiede in der Kindheit sind sehr subtil - Babys reagieren sehr schnell auf Gesichter und Stimmen und Kleinkinder mögen Puppen genauso wie Lastwagen - aber sie werden nach dem ersten Jahr offensichtlicher. Mit zwei oder drei Jahren gehen Jungen und Mädchen definitiv getrennte Wege. Jungen wählen sehr typische „Jungen-Dinge“ - Lastwagen und Bälle im Vergleich zu Teeservice und Dollies. In der Vorschule sehen Sie die dramatischsten Unterschiede, insbesondere bei der Spielzeugauswahl. Ein weiterer dramatischer Unterschied ist das Aktivitätsniveau - Jungen sind im Allgemeinen während der gesamten Kindheit aktiver - und dieser Unterschied tritt erstmals im zweiten Lebensjahr auf.
Wie können wir Jungen und Mädchen kurz tauschen, wenn wir annehmen, dass sie sehr unterschiedlich sind und wir in dieser Beziehung zu ihnen stehen?
Wenn wir nur Mädchen „Mädchensachen“ machen lassen und Jungen „Jungensachen“ machen lassen, wenn wir uns nur auf empfindliche Weise auf Mädchen beziehen, dann beziehen wir uns nur auf Jungen, die im Sturzflug sind übertreiben ihre Unterschiede. Jungenspielzeug fördert visuelle und räumliche Fähigkeiten und Mädchenspiel fördert Beziehungs- und Kommunikationsfähigkeiten, und hier wachsen diese kleinen Unterschiede zu größeren Lücken. Und in dem Maße, in dem wir uns Sorgen über bestimmte geschlechtsspezifische Unterschiede in den Bereichen Bildung, Führung und Elternschaft machen, werden sich diese Dinge nur durch Entwicklung und frühzeitige Aufzucht ändern.
Also, wenn ich als Eltern wollte, dass meine Tochter eine runde Sache ist - zum Beispiel mit räumlichen und relationalen Fähigkeiten, welche Arten von Spielzeugen würden helfen?
Wir müssen Wege finden, um Mädchen für räumliche Dinge wie das Bauen von Spielzeug und Puzzles zu begeistern. Beim Bauen von Spielzeug gibt es Studien, die zeigen, dass Kinder, die Legos und andere dreidimensionale Bauspiele spielen, räumliche Fähigkeitstests verbessern. Aber 80 Prozent der Lego-Sets werden als Geschenk an Jungen verkauft.
Und was können Eltern tun, um die Kluft zu überbrücken?
Für Eltern von Jungen ist es sehr wichtig, mit ihnen zu sprechen, ihnen zu singen und ihnen vorzulesen. Jungen können auf jeden Fall von mehr verbalem und kommunikativem Engagement und mehr Blickkontakt profitieren. Eltern sollten die Geschichte so jung wie möglich beginnen. Mädchen werden sich mit einem Stapel Bücher hinsetzen und etwas mehr Zeit mit ihnen verbringen als die Jungen. Bei Mädchen ist es wichtig, sie in Bewegung zu bringen, ihre dreidimensionalen Fähigkeiten durch Sport zu entfalten sowie Rätsel zu lösen und Spielzeug zu bauen.