Entwicklungsmeilensteine ​​für Ihr 2-3 Jahre altes Kleinkind

Inhalt:

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In diesem Artikel

  • Körperliche Entwicklung: Meilensteine
  • Soziale Fähigkeiten: Meilensteine
  • Emotionales Wachstum: Meilensteine
  • Kognitive Fähigkeiten und Lese- und Schreibkenntnisse: Meilensteine
  • Alltägliche Fähigkeiten
  • Denken
  • Reden
  • Ziehen um
  • Gefühle ausdrücken

Ihr Kleinkind hat offiziell die „schrecklichen Zweiergruppen“ betreten und kann eine Handvoll sein, die es zu verwalten gilt. In diesem Zeitalter beginnen die Kinder, die Welt um sie herum zu erkunden. Dies ist die Zeit, um ihre Grenzen in Bezug auf körperliche Fähigkeiten zu erkunden und zu testen.

Meilensteine ​​der Entwicklung des Kindes sind wichtige Ereignisse für das Wachstum und die Entwicklung eines Kindes. Ereignisse wie Stehen, Krabbeln, erster Schritt, Essen, Reden und Lesen sind Beispiele für diese Meilensteine. Sie beziehen sich auf bestimmte Dinge, die Kinder bis zu einem bestimmten Alter tun sollten.

Zu diesem Zeitpunkt können Sie von Ihrem Kind erwarten, dass es sich benimmt, sich benimmt und Dinge unternimmt, die es dazu bringen, unabhängig zu sein. Meilensteine ​​der kindlichen Entwicklung für Kleinkinder im Alter von 2-3 Jahren umfassen Entwicklungen wie die Fähigkeit, Emotionen auszudrücken, Aktionen nachzuahmen, zwei- oder dreistufigen Anweisungen zu folgen und Objekte nach Form und Farbe zu sortieren. Auf dem Markt finden Sie mehrere Lernspielzeuge, die dazu beitragen, das Formen- und Farbempfinden Ihres Kindes zu stimulieren.

Körperliche Entwicklung: Meilensteine

Im Alter von 2-3 Jahren kann Ihr Kleinkind mit wenig äußerlicher Unterstützung von seinen Eltern herumlaufen. Sie wird anfangen, mit ihren Körperteilen zu experimentieren. Zum Beispiel wird sie versuchen, mehrere Bewegungen auszuführen, z. B. beim Gehen, während sie ein Spielzeug hinter sich her zieht, oder sich auf die Zehen stellen, um nach etwas zu greifen, das außerhalb ihrer Reichweite liegt. Auf dem Spielplatz kann sie mit etwas Laufen experimentieren und sogar mit einem Handlauf die Treppe hinauf- und hinuntergehen. Sie wird die Verwendung ihrer Finger entdecken und beginnt möglicherweise mit einem Bleistift zu kritzeln. Sie werden feststellen, dass sie anfangen wird, mit den Fingern Nahrung in den Mund zu nehmen, und würde sogar Ihre Gesten imitieren, während Sie einen Löffel halten. Sie ist möglicherweise in der Lage, ihre Bausteine ​​während der Spielzeit zu stapeln. Sie kann auch Boxen, Schubladen, Schränke usw. auf eigene Faust öffnen.

Soziale Fähigkeiten: Meilensteine

Ihr 2-jähriger kann plötzlich die Welt um sie herum entdecken. Sie kann anfangen, Interesse an anderen Leuten zu zeigen; vor allem Kinder, und vielleicht sogar aufgeregt, mit ihnen zu spielen. Sie kann versuchen, Ihre Handlungen oder Verhaltensweisen nachzuahmen. In diesem Alter führt sie möglicherweise "Glaubensspiele" aus.

Emotionales Wachstum: Meilensteine

Ihr Kind kann anfangen zu verstehen, dass es eine getrennte Person ist, und kann Dinge als „meine“ kennzeichnen. Sie kann anfangen, ihre Grenzen zu testen, und kann hartnäckig und trotzig werden, wenn die Dinge nicht ihren Weg gehen. Sie kann jetzt beschreiben, was sie fühlt. Wenn sie zum Beispiel ihr Spielzeug nicht findet, wird sie Ihnen sagen, dass sie traurig ist. Wenn sie anfängt, ihre eigenen Fähigkeiten zu entdecken, greift sie möglicherweise zu Wutanfällen und Aggressionen, um die Dinge zu erledigen. Sie zeigt Vorlieben und Abneigungen und zeigt Interesse an dem, was sie isst und trägt.

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Kognitive Fähigkeiten und Lese- und Schreibkenntnisse: Meilensteine

In diesem Alter hätte Ihr kleiner Junge angefangen, von alleinstehenden Wörtern zu kleinen Sätzen zu gelangen, wenn auch gebrochen. Ihr Vokabular wäre auch auf etwa 200 bis 400 Wörter gestiegen, und sie wird niemals eine Gelegenheit zum Plaudern lassen. Sie kann verstehen, wenn sie aufgefordert wird, etwas zu tun, z. B. ein Spielzeug wegzulegen oder Dinge aufzunehmen. Ihr Kind beginnt das Konzept der Klassifizierung zu verstehen. Sie wird zum Beispiel wissen, dass ein Hund ein Tier und ein Spatz ein Vogel ist. Sie kann anfangen, mit einem Bleistift oder einem Wachsmalstift zu kritzeln. Sie mag es genießen, vorgelesen zu werden, und sie kann sogar immer wieder dieselbe Geschichte verlangen. Sie kann anfangen, das Konzept des Versteckens von Dingen zu verstehen und genießt ein Versteckspiel. Sie wird in der Lage sein, Ihnen einfache Dinge wie ein paar Tiernamen oder Körperteile mitzuteilen.

Alltägliche Fähigkeiten

Ihr Kleinkind entwickelt jetzt ein Gefühl von Sauberkeit und möchte trocken und sauber bleiben. Sie kann Ihnen sagen, wann sie die Toilette benutzen möchte. Kleinkinder können mehr selbst machen und sind bereit für das Toiletten-Training. Auch dies unterscheidet sich von Kind zu Kind. Ihr Kind kann sich auch anziehen und ausziehen, wenn die Kleidung einfach ist und keine Schnüre oder Knöpfe. Sie kann sich ein wenig ernähren, obwohl nicht erwartet werden kann, dass sie den Tischmanieren folgt. Vielleicht ist es ein guter Zeitpunkt, um Ihr kleines Kleinkind bei einer Familienmahlzeit mit jedem zusammen sitzen zu lassen. Kleine Dinge wie das Händewaschen werden für die meisten Kleinkinder eine freudige Tätigkeit sein.

Denken

Kleinkinder sind in der Lage, zu denken, Objekte zu sortieren, Farben und Formen zusammenzubringen und Versuch und Irrtum zur Problemlösung zu verwenden.

Reden

Im Alter von etwa zwei Jahren kann Ihr Kleinkind in der Lage sein, "Ich", "Sie", "Ich" zu sagen und mehr als 50 Wörter auszusprechen und 2-3 Satzsätze zu verwenden. Während dieser Zeit sind Kleinkinder in der Lage, viele neue Wörter zu erfassen und zu verwenden, und es wird für andere leichter, zu verstehen, was Ihr Kleinkind sagt. Im Alter von 3 Jahren können Kleinkinder mehr Wörter verstehen und Sätze mit 3-5 Wörtern verwenden. Konversationsfähigkeiten werden ansteigen und sich sprunghaft entwickeln.

Ziehen um

Kleinkinder können herumlaufen, ohne sehr oft zu fallen. Sie können die Treppe hinauf und hinunter klettern, indem Sie einen Handlauf zur Unterstützung halten. Im Alter zwischen 2 und 3 Jahren können Kleinkinder besser treten, werfen und fangen.

Gefühle ausdrücken

Diese Phase ist nicht umsonst als „schreckliche Zwei“ bekannt. Wutausbrüche in diesem Alter sind normal, auch wenn Kleinkinder sich nur orientieren und nicht in der Lage sind, Wut, Frustration oder Verlegenheit auszudrücken, die sie möglicherweise erleben.

Denken Sie daran, dass Kinder in ihrem eigenen Tempo wachsen und dass jedes Kind anders ist. Dies sind allgemeine Richtlinien, und es besteht keine Notwendigkeit, alarmiert zu werden, wenn Ihr Kind noch keine von diesem Alter erwartete Aktivität ausführt. Es ist immer eine gute Idee, Ihr Kind in regelmäßigen Abständen von einem Arzt untersuchen zu lassen, auch wenn Sie zu den Routineuntersuchungen gehen, damit die Eltern sich der allgemeinen Entwicklung und des Wohlbefindens ihres Kindes sicher sein können.

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