Wie sich Sprech- und Hörfähigkeiten in Vorschülern entwickeln
- 1. Wie kommunizieren Kinder im Vorschulalter?
- 2. Chitter Chatter
- 3. Liebe Nachahmung
- 4. Natürliche Geschichtenerzähler
Es ist kein Geheimnis, dass der einfachste Weg, um Vorschulkinder zu sprechen und zu hören, darin besteht, so viel wie möglich mit ihnen zu sprechen. Aber wussten Sie, wie sich diese Fähigkeiten entwickeln? Lesen Sie weiter, um mehr zu erfahren.
1. Wie kommunizieren Kinder im Vorschulalter?
Nun, da sich Ihr Kind vom Baby zum Vorschulkind entwickelt hat, wächst auch seine Art zu sprechen und zuzuhören. Kein leises Plätschern, Gurgeln und Schnupfen mehr. Sie werden bald feststellen, dass dies sowohl ein Segen als auch ein Fluch ist! Finden Sie heraus, wie Vorschulkinder kommunizieren:
2. Chitter Chatter
Unabhängig davon, wie leise Ihr Baby war, wird es jetzt sicherlich zur Chatterbox! Ihr Kind kann sich in einfachen Sätzen ausdrücken, wie "Ich habe Hunger" oder "Ich möchte jetzt spielen". Leider bedeutet dies auch, dass es über alles und alles unter der Sonne spricht. Und obwohl dies absolut entzückend sein wird, wenn Ihr Kind die Details darüber teilen möchte, wie es sein Mittagessen mit dem niedlichen Welpen in der Schule geteilt hat, bereiten Sie sich auf Zeiten vor, in denen Sie von ihm peinlich berührt werden! Nein, Ihr Kind wird nicht zweimal darüber nachdenken, wie es mit zufälligen Fremden darüber aussieht, wie genau Mama und Papa gestern Abend gekämpft und sich versöhnt haben.
3. Liebe Nachahmung
Babys lieben es, zu imitieren, und diese Qualität geht nirgendwohin, seit sich aus Ihrem kleinen Kind ein ungezogener Vorschulkind entwickelt hat. Sie wird alles nachahmen, was Sie sagen, insbesondere ein Wort, eine Aussage oder eine Phrase, die neu für sie ist oder lustig und amüsant klingt. Und weil sie die unschuldige Chatterbox ist, die sie ist, wird sie nicht zögern, bevor sie etwas wiederholt, was sie gehört hat. Sei vorsichtig mit dem, was du um sie sagst oder tust! Sie neigt auch dazu, Wörter zu übertreiben oder zu missbrauchen, ohne zum Beispiel bei Aktivitäten, wie zum Beispiel beim Spielen, eine Bedeutung zu haben. Seien Sie also nicht überrascht, wenn Sie feststellen, dass Ihr Vorschulkind Ihre Puppe schimpft, indem Sie sagen: "Beenden Sie Ihr Dessert, sonst erhalten Sie keine Pralinen mehr!"
4. Natürliche Geschichtenerzähler
Kinder lieben Geschichten, daher sollte es kaum überraschen, dass sie sich auch gerne schminken! Geschichten helfen Kindern, die neuen Dinge zu verstehen, die sie täglich lernen. Stellen Sie sich dieses Szenario vor: Ihr Kind hat zum ersten Mal Regen gesehen und jetzt kommt der Winter. Sie wird ihre Trauer ausdrücken, indem sie etwa sagt: "Wenn der Regen verschwindet, gehen die Bäume auf die Suche nach ihr."
Als unschuldige kleine Kreaturen nehmen Vorschulkinder alles - auch Worte - wörtlich. Unfähig, Sarkasmus und doppelte Bedeutungen zu verstehen und zu entdecken, finden sie die Dinge anhand des Gehörten heraus. Wenn Ihr Kind hört, dass Sie sagen: "Ich hatte heute einen harten Tag", wird es bedeuten, dass Ihr Tag rau war. Halten Sie es einfach, indem Sie entweder Wörter verwenden, die Ihr Kleinkind versteht, oder vor oder nach dem Gebrauch neue Wörter lernen. Seien Sie versichert, wenn Sie sich täglich mit Ihrem Kind unterhalten, werden sich die Sprach- und Hörfähigkeiten hervorragend entwickeln.