Vorgeben im Vergleich zu echten Werkzeugen in der Vorschule - Was die Experten denken

Inhalt:

• Werkzeuge vorgeben
• 1. Werkzeuge für Kinder
• 2. Soziale und emotionale Fähigkeiten
• 3. Sicheres Spielen
• Echte Werkzeuge
• 1. Real Life Erfahrung
• 2. Näher an der Realität
• 1. Brauchen Sie eine enge Überwachung
• 2. Kann weh tun und Angst verursachen

In diesem Artikel

• Werkzeuge vorgeben
• Echte Werkzeuge

Seit geraumer Zeit gibt es eine große Debatte darüber, ob den Vorschulkindern echte oder vorgetäuschte Werkzeuge gegeben werden sollten. Die Verwendung von echten und vorgetäuschten Werkzeugen hat ihre eigenen Vor- und Nachteile. Einige Experten sind der Ansicht, dass echte Tools eine bessere Erfahrung bieten, während andere dies meinen.

Schauen wir uns einmal genauer an, was Experten über die Verwendung von vorgeblichen und realen Werkzeugen in der Vorschule denken:

Werkzeuge vorgeben

Im Grunde sind vorgetäuschte Werkzeuge künstliche Werkzeuge, die speziell für Bildungszwecke gebaut wurden. Einige Experten für die Entwicklung von Kindern sind der Ansicht, dass Werkzeuge aus verschiedenen Gründen die besten sind, die für die Entwicklung eines Kindes verwendet werden:

1. Werkzeuge für Kinder

Diese Werkzeuge sind leicht und in attraktiven Farben erhältlich. Dadurch wird sichergestellt, dass der Lehrer die volle Aufmerksamkeit Ihres Kindes erlangen und das Instrument für Bildungszwecke effektiv einsetzen kann. Ein Kind kann das Werkzeug tatsächlich anheben und verwenden, um seine praktische Anwendung zu verstehen. Ein Vorschulkind kann beispielsweise keinen echten Hammer heben, weil er zu schwer ist. Er kann jedoch leicht einen Spielzeughammer heben und verwenden. Und wenn der Lehrer über den Zweck und die Vorteile der Verwendung eines Hammers spricht, kann das Kind tatsächlich versuchen, seine Spielzeugversion alleine zu verwenden.

2. Soziale und emotionale Fähigkeiten

Aufgrund der praktischen Verwendbarkeit des Werkzeugs kann das Kind das Werkzeug häufiger und effizienter verwenden. Dies führt dazu, dass das Kind sozialer und kenntnisreicher ist und sich mit den Dingen um sich herum und deren Verwendung auskennt. Wenn zum Beispiel ein Kind in der Schule mit einem Spielzeugstethoskop gespielt hat, weiß es nicht nur, dass es von Ärzten verwendet wird, sondern es weiß auch, warum es verwendet wird. Das nächste Mal, wenn das Kind mit einem Elternteil zum Arzt geht, weiß es über dieses Werkzeug und seinen Zweck.

3. Sicheres Spielen

Vorgeben-Tools sind viel sicherer für Bildungszwecke. Wenn ein Kind mit einem Spielzeughammer spielt, ist es weniger wahrscheinlich, dass es sich selbst verletzt, und er kann ohne ständige Beaufsichtigung damit spielen.

Echte Werkzeuge

Es ist auch interessant zu verstehen, warum bestimmte Experten die Verwendung echter Werkzeuge für Bildungszwecke verbreiten.

1. Real Life Erfahrung

Die Realität des Tools bietet eine reichhaltige Erfahrung, um es zu verstehen und anzuwenden. Wir sind uns alle darin einig, dass echte Werkzeuge näher an der Realität sind und es einem Kind ermöglichen, besser zu korrelieren, wenn es in einer realen Situation gesehen wird. Wenn zum Beispiel ein Kind ein echtes Stethoskop gesehen hat, korreliert es mit ihm eher, wenn es von einem Arzt gesehen wird, der es benutzt.

2. Näher an der Realität

Da diese Werkzeuge der Realität näher kommen, führt dies zu einer erhöhten Aufmerksamkeit für das Werkzeug. Psychologen, die an die Verwendung von Werkzeugen aus dem realen Leben glauben, sind der Ansicht, dass ein Kind, wenn es mit einem Werkzeug, das vorgetäuscht wird, von einem Werkzeug wie einem Hammer erfährt, ein Denkschema gebildet hat - das ist das Aussehen, die Farbe, das Gefühl usw. dieses Werkzeug auf der Grundlage des Spielzeugs. Wenn er nun auf das reale Objekt stößt, kann dies zu geistiger Verwirrung führen und es dauert möglicherweise länger, den Unterschied zu verstehen.

Es gibt jedoch einige große Nachteile realer Tools:

1. Brauchen Sie eine enge Überwachung

Unnötig zu sagen, dass einige echte Werkzeuge gefährlich sein können und das Kind verletzen können. Während das Kind mit dem realen Werkzeug spielt / lernt, muss es ständig auf sich aufmerksam machen und kann nicht einmal für eine Sekunde ohne Aufsicht bleiben. Dies bedeutet, dass die Vorschule mehr Personal benötigt, was möglicherweise keine praktische Lösung darstellt.

2. Kann weh tun und Angst verursachen

Die Verwendung eines realen Werkzeugs wie eines Hammers kann das Kind verletzen und vorübergehend oder dauerhaft Angst vor diesem Objekt verursachen.

Dies ist eine Entscheidung, die wir als Pädagogen treffen müssen. Denken Sie jedoch daran, dass die besten Spielsachen und Spielmaterialien diejenigen sind, die Kindern helfen, effektiv zu lernen und ihre Persönlichkeit zu entwickeln. Eine Mischung aus beiden kann die beste Wahl sein.