Schulung für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung

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In diesem Artikel

  • Schulungsoptionen für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung verfügbar
  • Faktoren, die zu berücksichtigen sind, bevor Sie eine allgemeinbildende Schule für Ihr ASD-Kind wählen

Kinder mit Autismus haben das Recht zu lernen und erhalten die gleichen Bildungschancen wie alle anderen Kinder. In der Tat können Bildungs- und Lernangebote ihnen dabei helfen, neue Fähigkeiten wie Sprache, Sprache, Kommunikation, soziale Interaktion usw. zu entwickeln. Schulbildung hilft ihnen auch dabei, eine berufliche Karriere zu führen und ihr Leben unabhängig und in Würde zu leben.

Autistisch zu sein bedeutet nicht, dass ein Kind auf sein Recht verzichten muss, ein einfaches Leben zu führen und zu führen. Auch autistische Kinder können mit entsprechender Hilfe und Anleitung Bildung erlangen und sich wie andere Kinder im Leben hervorheben. Eltern von autistischen Kindern haben jedoch oft mangelndes Wissen, wenn es um verschiedene Schulmöglichkeiten geht. Dies, zusammen mit mangelndem Bewusstsein, schafft ein Stigma um diese Kinder und wird ihnen am Ende oft die Chance verweigern, im Leben zu wachsen. Die Wahrheit ist jedoch nicht nur eine Sonderschule, auch allgemeine Schulen können autistisch und kinderfreundlich sein und diesen Kindern als normale Kinder gleiche Chancen bieten.

Schulungsoptionen für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung verfügbar

Viele Kinder mit ASD besuchen normale Grundschulen, ob privat oder öffentlich, genauso wie andere normale Kinder. Es sollte jedoch beachtet werden, dass die einfache Funktionsfähigkeit in einem normalen Klassenzimmer nicht bedeutet, dass Behinderungen durch Autismus sie in keiner Weise behindern. Viele dieser Kinder tun sich schwer und finden die Schule schwer, da sie Probleme haben, zu verstehen, was die Lehrer von ihnen erwarten, oder sich zum Gegenstand sozialer Spott machen.

Faktoren, die zu berücksichtigen sind, bevor Sie eine allgemeinbildende Schule für Ihr ASD-Kind wählen

1. Bewerten Sie die Bedürfnisse Ihres Kindes

Lassen Sie eine neuro-psychologische Bewertung Ihres Kindes durchführen, die Informationen über Intelligenz, Sprachlern- und Kommunikationsfähigkeiten, Aufmerksamkeit, Gesundheit, Sehvermögen, Gehör, motorische Fähigkeiten, Erkennung von Gesichtsausdrücken, Lernen und Gedächtnis liefern kann. Diese Beurteilung hilft der Schule, die Bedürfnisse Ihres Kindes zu verstehen, den Lehrplan zu ändern, die Dienste eines Lehrers für besondere Bedürfnisse zu erhalten, usw.

2. Zugang zu Fachlehrern

Ein Kind mit ASD hat möglicherweise Schwierigkeiten, mit dem Lehrplan, den Hausaufgaben oder den Anweisungen des Lehrers fertig zu werden. Darüber hinaus brauchen diese Kinder besondere Pflege und Aufmerksamkeit, die sie von speziell ausgebildeten Pädagogen erhalten können.
Daher sollten Eltern herausfinden, ob die Schule über speziell ausgebildete Pädagogen verfügt, die dem Kind individuelle Hilfe anbieten können. Lehrer können den Lehrplan ändern, um das Lernen zu erleichtern, Ihrem Kind verschiedene Hausaufgaben erteilen und / oder kleine Gruppen bilden, in denen Kinder in ihrem eigenen Tempo lernen können, ohne unter Druck zu stehen.

3. Zugang zu speziellen Diensten

Ihr Kind mit ASD benötigt möglicherweise zusätzlich zu den traditionellen Unterrichtsstunden zusätzliche Leistungen, wie z. B. körperliche, sprachliche oder sprachliche oder psychologische Therapien. Informieren Sie sich daher, ob die Schule diese Dienstleistungen anbietet.

4. Zugänglichkeit des Personals

Sie müssen in der Lage sein, regelmäßig mit dem Schulpersonal über die Fortschritte Ihres Kindes zu sprechen. Daher ist es sehr wichtig, herauszufinden, ob das Personal für die regelmäßige Kommunikation zur Verfügung steht und wann immer Sie Bedenken hinsichtlich Ihres Kindes haben.

5. Schulen besuchen

Besuchen Sie Schulen und informieren Sie sich über die folgenden Informationen, bevor Sie die Entscheidung treffen, Ihr Kind in einer dieser Schulen anzumelden:

  • Verstehen Sie die Schulpläne der Schule für Kinder mit besonderen Bedürfnissen, um zu entscheiden, wie relevant sie für Ihr Kind ist. Finden Sie auch heraus, wie oft die Pläne aktualisiert werden.
  • Sprechen Sie mit den Eltern von Kindern mit ASD, um herauszufinden, welche Erfahrungen sie mit den Lehrern, dem Hilfspersonal und der Bereitschaft der Schule für die Besorgnis haben.
  • Passt sich die Schule den wachsenden Bedürfnissen von Kindern mit ASD in ihrem Wachstum und ihrer Entwicklung an?
  • Hat die Schule die Möglichkeit, Kurse speziell für Studenten mit ASD zu arrangieren? Dies bedeutet, dass Ihr Kind, abgesehen von einigen Unterrichtsstunden im Regelunterricht, eine speziellere Ausbildung und Unterstützung im Fachunterricht erhält.
  • Beobachten Sie Kinder in der Mittagspause oder spielen Sie Zeit, um zu erfahren, wie sich andere Kinder mit Kindern mit ASD verhalten.

{title} 6. Sonderschulen

Es ist nicht immer möglich, dass ein Kind mit ASD den Anforderungen einer Regelschule nachkommen kann. Ein Kind mit sonderpädagogischem Förderbedarf benötigt die Unterrichtsmittel und -mittel einer Sonderschule. In diesen Schulen gibt es Bildungsprogramme, die auf die besonderen Bedürfnisse von Kindern mit ASD abgestimmt sind.

7. Privatschulen

Diese Schulen verfügen über individualisierte Bildungsprogramme, die auf der Bewertung der Behinderung eines Kindes basieren. Die Schulmitarbeiter treffen sich mit den Eltern, um die Fähigkeiten, Problembereiche und Bedürfnisse eines Kindes zu verstehen, und richten dann ein Programm ein, das den Bedürfnissen des Kindes am besten entspricht.

8. Heimunterricht

In manchen Fällen entscheiden sich Eltern möglicherweise dafür, ihr Kind zu Hause zu besuchen, weil es in der Nähe keine gute Sonderschule in der Nähe gibt, oder wenn sie der Meinung sind, dass die besonderen akademischen oder verhaltensbedingten Bedürfnisse ihres Kindes in der Schule nicht korrekt erfüllt werden. Wenn Sie sich jedoch für diese Option entscheiden, müssen Sie Ihrem Kind noch ausreichend Möglichkeiten bieten, wo es seine Kommunikations- und Sozialkompetenz mit Kindern in einem ähnlichen Alter lernen und üben kann.

Früher fehlte es an guten Bildungschancen für Kinder mit ASD, weshalb diese Kinder erwachsen wurden und von anderen abhängig waren. Mit zunehmender Sensibilisierung, frühem und intensivem Eingreifen erhalten jedoch immer mehr Kinder eine angemessene Ausbildung, die ihnen nicht nur eine berufliche Karriere ermöglicht, sondern ihnen auch ein selbstständiges und menschenwürdiges Leben ermöglicht.

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