Verstehen der Zeigefähigkeiten eines einjährigen Kindes
- Den Baby Pointing Finger Meilenstein kennenlernen
- 1. „Schau mal, Mama! Sehen Sie, was ich sehe!
- 2. "Ich habe dort einmal etwas gesehen!"
- 3. "Ich will das"
- 4. Rote Flaggen
Einer der vielen wichtigen Meilensteine, die Babys erreichen, ist das Zeigen. Bis zu einem Jahr können die meisten Kleinkinder durch Gesten auf etwas aufmerksam machen. Wenn Sie die Zeigefähigkeiten eines zwölf Monate alten Kleinkindes verstehen, kann dies Eltern dabei helfen, ihre Kommunikationsfähigkeiten weiterzuentwickeln.
Für die meisten Erwachsenen ist das Sprechen natürlich und wir denken nicht darüber nach. Für Babys gehen dem Prozess jedoch andere Kommunikationsmethoden wie Geräusche und Fingerzeig voraus. Wenn sich Ihr Kind einem Jahr nähert, haben Sie vielleicht bemerkt, dass es anfängt zu zeigen. Es ist ihre Art zu kommunizieren und es ist wichtig zu lernen, was sie zu sagen versucht.
Den Baby Pointing Finger Meilenstein kennenlernen
Wie Erwachsene, die auf Aufmerksamkeit aufmerksam machen, tun Babys das Gleiche. Da ihre vokalen Fähigkeiten jedoch noch nicht entwickelt sind, kann das Zeigen für sie mehr bedeuten als bloß den Versuch, Aufmerksamkeit zu bekommen. Hier einige Interpretationen:
1. „Schau mal, Mama! Sehen Sie, was ich sehe!
Mit einem Jahr wird sich Ihr Baby schnell seiner Umgebung bewusst. Die Welt ist zu einem großen Ort voller interessanter Dinge geworden. Sie könnte aufgeregt sein, um Sie dazu zu bringen, etwas zu sehen, was sie bemerkt hat. Teilen Sie diese neue Erfahrung mit ihr, indem Sie darauf schauen, worauf sie hinweist und sie benennt. Es hilft Ihnen, sich zu binden und kann auch ihre kommunikativen und sozialen Fähigkeiten entwickeln.
2. "Ich habe dort einmal etwas gesehen!"
Das Zeigefingerzeichen bedeutet nicht nur, dass Ihr Kind versucht, Sie zu sehen, was es sieht. Sie konnte sich an etwas erinnern, das sie an einer bestimmten Stelle sah. Nun, da sie dieselbe Stelle bemerkt hat, erinnert sie sich, was sie gesehen hat. Sie können sie zu kommunikativeren Methoden führen, indem Sie klatschen, während Sie mit ihr sprechen. Sagen Sie "klatschen", während Sie klatschen, damit sie langsam lernt, das Wort mit der Aktion in Verbindung zu bringen.
3. "Ich will das"
Nicht in der Lage zu sein, verbal etwas zu verlangen, bedeutet, dass Kleinkinder versuchen, Ihre Aufmerksamkeit auf ihre Bedürfnisse zu lenken, indem sie auf das zeigen, was sie wollen. Diese Kommunikation mit Kleinkindern kann manchmal schwer zu interpretieren sein, besonders wenn sie auf eine Sache unter vielen hinweist. Sie können sehen, wohin Ihr Kind zeigt, das Objekt berühren und es benennen. Wenn es sicher ist, zu trinken, zu essen oder mit ihm zu spielen, können Sie es auch ihr geben.
4. Rote Flaggen
Während sich jedes Kind in seinem eigenen Tempo entwickelt, ist es wichtig zu wissen, wann man Hilfe braucht. Dies sind einige der Warnzeichen, auf die Sie bei einem Kleinkind zwischen 12 und 18 Monaten achten müssen:
- Reagiert nicht auf bekannte Geräusche und ihren eigenen Namen
- Keine Aufmerksamkeit durch Zeigen oder Flattern
- Sieht nicht auf etwas, wenn es genannt wird oder darauf hingewiesen wird
- Sucht nicht nach Objekten, nachdem sie ausgeblendet wurden
Die Kommunikationsfähigkeiten eines Kindes können sich nur dann richtig entwickeln, wenn die Menschen in der Umgebung ihr Bestes geben, um zu unterrichten. Das Ziel sollte sein, ein Kleinkind dazu zu bringen, über das Zeigen von Gesten hinauszukommen. Auf Wiedersehen zu winken, auf bestimmte Körperteile wie Nase, Augen und Mund zu zeigen, wenn Sie dazu aufgefordert werden, und Vokalisieren bei Erregung sind nur einige Dinge, die Sie ausprobieren sollten.