Ist es ein Vogel? Ist es ein Flugzeug? Nein, es ist Superbaby!
"Wir glauben gerne, dass wir uns der Gefahren bewusst sind, wenn wir unsere eigenen unerfüllten Träume auf unsere Kinder projizieren. Aber sind wir das wirklich?" ... Pinky McKay
Sie haben es nicht geschafft, die Flashcard zu erstellen (geschweige denn zu blinken), um Ihrem Baby mitzuteilen, dass Sie geboren sind. Sie haben für Ihren drei Monate alten Jungen keinen Lehrplan außerhalb der Kuscheltiere organisiert, und Ihr Kleinkind möchte lieber Schlammkuchen machen als Mathe. Fühlen Sie sich schuldig, dass Sie Ihrem Kind möglicherweise die Chancen nehmen?
Vor ein paar Nächten habe ich durch die Sender gewechselt und bin auf eine Show gestoßen, in der Eltern an einer Babyklasse teilgenommen haben. Die Eltern perfektionierten ihre "Peekaboos" ("Nein, nein, Amys Mumie, das ist zu aggressiv! So ... nein, noch mehr ... oder das ... jetzt öffne deine Hände einfach so ...") . Obwohl die Show offensichtlich eine Sendung war, gab es ein beängstigendes Element der Wahrheit, nicht nur über das Coaching von Eltern über normalerweise spontane und unterhaltsame Interaktionen, sondern ein beunruhigendes Beispiel für die Konkurrenz von Mumien, als eine Mutter eine andere fragte: "Ist sie schon krabbeln?" Clever Mummy prahlte dann mit dem krabbelnden Unterricht, den sie mit ihrem Kind besuchte, und sagte: "Natürlich sind Sie eine Berufsmumie, also haben Sie nicht so viel Zeit, Ihr Baby zu bereichern!"
Wir glauben gerne, dass wir als informierte, moderne Eltern die Gefahren kennen, wenn wir unsere eigenen unerfüllten Träume auf unsere Kinder projizieren. Aber sind wir wirklich Die Kultur, in der wir leben, legt Wert auf Erfolg, Erfolg und Nummer eins. Wir sind die Generation, die Wert darauf legt, alles zu haben, und dazu gehört auch, Kinder zu haben, die sich auszeichnen. Kinder zu haben, die fortgeschritten sind, bestätigt auch unsere Rolle als Eltern: Wir können kluge Littlies als Abzeichen unserer eigenen Kompetenz und als "Ihre" für unsere Gegner darstellen.
Unsere Erwartungen an unsere Kinder werden wahrscheinlich auch durch den enormen Druck beeinflusst, den wir auf uns selbst ausüben, da wir uns Sorgen machen, dass unsere Kinder im Staub von Gleichaltrigen bleiben werden, die mehr Leistung erzielen. Und wie die Babystunden in der dummen TV-Show gezeigt haben, ist es offensichtlich ein großes Glück, Eltern an ihrem verwundbarsten Ort zu treffen: Angst vor ihren Kindern.
Daher eine Fülle von Klassen und "essentiellen" Produkten, um den winzigsten Geist zu stimulieren. Jedes Mal, wenn Sie in diese vertrauensvollen Augen blicken, werden Sie mit Druck bombardiert, um Ihrem Baby einen hervorragenden Lernvorsprung zu geben. In zunehmendem Maße werden Eltern dazu ermutigt, ihre Kleinen als "Produkt" zu betrachten, das auf einem Fließband hergestellt wird, wobei Mummy und Daddy jedes Detail der Qualitätskontrolle ernst nehmen.
Laut der Entwicklungspsychologin Larissa Sampson aus Melbourne fühlen sich viele Eltern unter Druck gesetzt, teures Babyspielzeug zu kaufen oder sich in Programmen einzuschreiben, die sich als "pädagogisch" erweisen, um ihrem Kind einen guten Start ins Leben zu ermöglichen.
"Es ist nichts Falsches daran, an einem Baby-Schwimm- oder Musikunterricht teilzunehmen - tatsächlich können diese die Interaktion zwischen Ihnen und Ihrem Baby anregen und die Gelegenheit bieten, andere Mütter und Bubs kennenzulernen", sagt sie.
Sampson erklärt, eines der Probleme mit den "Make your baby smarter" -Programmen besteht darin, dass viele Bildschirmzeit auf dem Computer oder Fernseher benötigen oder wichtige Einzelerlebnisse zwischen Eltern und Kind ignorieren.
„Forschungen zur frühen Gehirnentwicklung zeigen, dass Babys und Kleinkinder ein kritisches Bedürfnis nach direkter Interaktion mit den Eltern für gesundes Gehirnwachstum und die Entwicklung geeigneter sozialer, emotionaler und kognitiver Fähigkeiten haben. Wenn Sie Ihrem Kind „Erfahrungen aus erster Hand“ vermitteln, die alle Sinne ansprechen, wird das tiefere Verständnis gefördert - Ihr Kind wird weit mehr davon lernen, einen echten Bauernhof zu besuchen, als dass Sie eine Flashcard mit dem Wort „Kuh“ darauf haben! “
Sie müssen also nicht das Gefühl haben, dass Ihr Baby oder Ihr Kleinkind sein Potenzial verpasst, wenn Sie keinen ausgebuchten Zeitplan für „Bildungsaktivitäten“ oder einen Schrank oder einen Computer mit „Make your Kid smarter“ -Produkten haben . Wenn Ihr Kleinkind sich weigert, in eine weitere Klasse gefahren zu werden, weil es lieber "nur spielen" soll, können Sie sich entspannen und Herz fassen - er könnte mehr lernen als seine angesagten Kollegen! Spielen, für das Kleinkind, ist seine Arbeit. Ihr Kind ist den ganzen Tag und jeden Tag "am Arbeiten" (und lernt): Der Geist eines Kindes, der ein Cubby baut oder ein Fingerlack-Meisterwerk schafft, unterscheidet sich nicht wesentlich vom Geist eines Wissenschaftlerlabors oder eines Architektenbüros . Durch das Spiel lernt Ihr Kind, mit anderen auszukommen, Probleme zu lösen und Stresssituationen zu bewältigen. Er entwickelt perzeptuelle motorische Fähigkeiten, Kraft, Gleichgewicht, Koordination und Konzentration und die Fähigkeit, anderen zuzuhören, Regeln zu lernen, Ideen auszudrücken und mit Spielkameraden zusammenzuarbeiten. Spielen fördert auch Kreativität und Sprachkenntnisse, während Ihr Kind seine Vorstellungskraft nutzt, seine Gefühle entdeckt und lernt, wie sich andere Menschen fühlen, eine solide Basis für emotionale Intelligenz.
Wo ziehen wir also die Grenze zwischen gesunden Erfahrungen und aufdringlichen Eltern? Wir sollten einfach unsere Hinweise von unserem eigenen Kind nehmen. Sogar kleine Babys können kommunizieren, ob ihre Umgebung angemessen ist oder nicht. Der Psychologe David Chamberlain, Autor von The Mind of Your Newborn Baby, rät: „Säuglinge scheinen die Stimulation zu begrüßen und gedeihen, vorausgesetzt, sie ist nicht übertrieben. Wenn dies der Fall ist, wird Ihr Kind Notsignale aussenden, sich zurückziehen, sich gewöhnen oder einfach nur schlafen. Nimm dein Stichwort von den Vorlieben, die dein Baby zeigt. “