Kleinkinder, die Gegenstände des wirklichen Lebens mit Bildern in Beziehung setzen

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Der Prozess, reale Objekte aus Bildern zu erkennen und eine Verbindung zwischen ihnen herzustellen, beginnt im zarten Alter von 9 Monaten. Eltern können diese Fähigkeit verbessern, indem sie lernen, wie man Kleinkindern beibringt, Objekte mit dem wirklichen Leben in Beziehung zu setzen, und ihre Kinder in die Außenwelt einführen.

Als Elternteil eines zweijährigen Kindes sollte es eine der faszinierendsten Entdeckungen für Sie sein, dass viele reale Objekte, die Ihr Kind im wirklichen Leben erkennen kann, aus Bildern gelernt wurden, die es gesehen hat. Kleinkinder beginnen schon früh mit bildlichen Hinweisen, um mit realen Objekten in Verbindung zu treten, und sie kennen diese Fähigkeit seit ihrem 9. Lebensjahr. Dies ist ein subtiles Signal, das Sie intelligent einsetzen können, damit Ihr Kind es besser entwickeln kann.

Kleinkinder, die Objekte mit dem wirklichen Leben verbinden: ein Potenzial, das zu erschließen ist

Eine Studie ergab, dass Säuglinge ein unglaubliches Gedächtnissystem haben. Wissenschaftler und Kinderpsychologen zeigten verschiedenen Kindern Spielzeugbilder und waren erstaunt zu sehen, dass bereits ein kurzer Blick auf diese Bilder die Handlungen der getesteten 9 Monate alten Säuglinge veränderte. Als Elternteil können Sie Ihrem zweijährigen Kind dabei helfen, mithilfe von Bilderbüchern seine Fähigkeit zu verbessern, reale Objekte mit Bildern zu verknüpfen. Dadurch wird sie mit realistischen Objekten besser vertraut und kann Alphabete erkennen und sogar das Interesse an Sport und Spielen fördern.

Eine Aufschlüsselung der Anerkennungsfähigkeit von Säuglingen

  • Bereits im dritten Monat können Babys die Gesichter ihrer Mütter oder Betreuer gut erkennen. Kein Wunder, dass sie lächeln, wenn sie ihre Eltern sehen! Sie können sich jedoch selbst nicht erkennen, wenn Sie fasziniert sind, Dinge oder sich selbst im Spiegel zu sehen! Babys können auch Gegenstände wie ihr Spielzeug oder Bilderbücher, die ihnen bekannt sind, in Bildern oder in ihrer Nachbarschaft erkennen.
  • Bis zum fünften Monat hat sich die Fähigkeit von Kleinkindern, Objekte in Bilderbüchern zu sehen, verbessert, aber Sie müssen warten, bis Ihr Kleinkind Namensobjekte in dem Buch sieht, was erst geschehen wird, wenn sie anfängt, ein paar Worte zu äußern. In dieser Phase ist sich Ihr Kleinkind bewusst, dass die bildbezogenen Objekte, die sie nicht sehen kann, immer noch da sind, aber woanders. Diese Fähigkeit, ihre Lieblingsbilder zu erkennen, reift in den folgenden 4 Monaten schnell.

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Verbessern Sie die Fähigkeiten eines 2-jährigen „Connecting Things“ mit dem wirklichen Leben

  • Nutzen Sie die Neigung Ihres Kindes dazu, Handlungen wie in Bilderbüchern nachzuahmen, um sein Verständnis derselben Handlungen zu verbessern. Diese Idee kann auch als Gewohnheitstrainer oder Verhaltensformer wirken. Wählen Sie Bilderbücher, die Aktionen darstellen, die denen Ihres Kindes am besten entsprechen.
  • Dies ist auch das richtige Alter, um das künstlerische Talent Ihres Kleinkindes zu erkennen und zu fördern. Zeigen Sie ihr illustrative Bilder oder Videos und begleiten Sie sie bei den Vorgängen, z. B. beim Halten eines Stiftes.

Während Kinder das, was sie in Büchern sehen, mit dem wirklichen Leben in Beziehung setzen, müssen Eltern die Geschichte erzählen. Es hilft, die Fertigkeit nach Hause zu bringen. Es macht sie auch mit Aktionen vertraut, die sich auf bestimmte Objekte beziehen. Haben Sie andere spannende Möglichkeiten, um die Entwicklung von Kleinkindern durch Bilderkennungsfunktionen zu unterstützen? Oder haben Sie einen neuen Weg gefunden, um das Wachstum Ihres Kindes durch sie zu fördern? Wir würden uns freuen von Ihnen zu hören!

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