Wichtige Entwicklungsstufen in der Kunst für Vorschulkinder
Erinnerst du dich, dass deine Kunstwerke von deinen stolzen Eltern oder einem Kunstlehrer in der Schule gezeigt wurden? Wenn Sie dies tun, haben Sie vielleicht erkannt, dass Kunst Zeit braucht, um sich zu entwickeln und dass sich keine zwei Kinder auf dieselbe Weise entwickeln. Babys lernen schon im zarten Alter, indem sie kritzeln, und es blüht erst, wenn sie alt genug sind, um zu verstehen, was sie tun. Sehen wir uns einige Meilensteine der Kunstentwicklung in kleinen an.
Wenn es um die Entwicklung eines Kindes geht, sprechen Psychologen über verschiedene Entwicklungsstadien im Leben eines Kindes in Bezug auf alle Aspekte des Wachstums eines Kindes. Auch in Bezug auf Kunst gibt es einige wichtige Entwicklungsstufen. Diese Entwicklungsmeilensteine werden von jedem Kind in einer bestimmten Reihenfolge gekreuzt. Das Tempo jedes Kindes ist jedoch anders als bei jedem Entwicklungsmeilenstein.
Schauen wir uns die fünf von Forschern und Psychologen definierten Stufen an:
1. Kritzeln
Wenn ein Kind erst zwei Jahre alt ist, ist es immer noch neugierig auf alles. Er erforscht die Welt um sich herum und registriert Bilder, Formen und Farben. Wenn Sie ihm also Papier und Bleistift geben, wird er ihn höchstwahrscheinlich in alle Richtungen bewegen, was als Kritzeln bekannt ist. Es mag für die Eltern bedeutungslos erscheinen, aber es ist tatsächlich ein sehr wichtiger und notwendiger Meilenstein, den jedes Kind durchmachen muss. Zuerst beginnt Ihr Kind mit dem zufälligen Kritzeln, macht dann einige Designs, die ein bestimmtes Muster haben, und versucht dann, Alphabete zu schreiben.
2. Vorschema-Stadium
In dieser Phase (ab 3 Jahren) zeichnet ein Kind bestimmte Formen, Symbole oder Objekte. Ihre Formen und Symbole können sich ständig und unberechenbar ändern. Ihr Kind kann das Papier auch mehrmals wenden, um eine Form zu vervollständigen. Zum Beispiel kann ein Kind vier Mal drehen, um ein Quadrat zu zeichnen. Durch das Zeichnen dieser Formen entwickelt das Kind ein Schema für Objekte und Dinge. Mit Schema meinen wir, dass er ein visuelles Bild von allen Dingen und Objekten um ihn herum erstellt
3. Schematische Bühne
Mit 6 Jahren hat Ihr Kind ein Schema gebildet, mit dem wir meinen, dass Ihr Kind weiß, wie ein Quadrat, ein Kreis, ein Haus usw. aussieht, und auch ein visuelles Bild davon in seinem Kopf gespeichert hat. In dieser Phase verwendet das Kind viele Grundlinien, gerade Linien, um einen Baum, ein Haus usw. zu erstellen, so dass die Bilder sehr steif wirken. Wenn das Kind wächst, lernt es, mehrere Grundlinien und andere Komplexitäten zu erstellen, damit ein Bild so aussieht, wie es sein sollte. Mit dem Festhalten und der richtigen Anleitung kann jedes Kind lernen, wie man kreative Bilder zu diesem Zeitpunkt machen kann.
4. Übergangsstufe
Inzwischen haben sich die Schemata entwickelt und mit korrekter Anleitung und den kreativen Fähigkeiten Ihres Kindes. Ihr Kind wird nun versuchen, sein eigenes Kunstwerk zu produzieren. Abhängig von der Geschwindigkeit, mit der Ihr Kind Kunst lernt, und seiner Neigung dazu, finden wir möglicherweise noch einige Spuren des schematischen Stadiums. Für.eg. Ihr Kind zeichnet möglicherweise einen Garten und Kinder, die im Garten spielen. Die menschlichen Bilder sehen jedoch möglicherweise etwas steif aus.
5. Bühne des Realismus
Im Allgemeinen erreicht ein Kind dieses Stadium im Alter von 12 Jahren. In den Zeichnungen des Kindes haben Figuren eine natürlichere Darstellung, und Bilder wirken im Aussehen realer und natürlicher. In dieser Phase wird das Kind selbstbewusst, künstlerische und realistische Kunstwerke zu produzieren.
Obwohl es bestimmte Entwicklungsstadien gibt, wie jede Blüte auf ihre eigene, einzigartige Weise, blüht jedes Kind auf seine eigene, einzigartige Weise und als Eltern liegt es in unserer Verantwortung, ihnen diesen Raum und Zeit für ihre Entwicklung und ihr Wachstum zu geben.